Bezoek iXperium

Bezoek iXperium  5 plaatsen

Dag Nicole,

Op 9 maart kunnen jullie zeker langskomen voor een rondleiding en een scholenbezoek. Van 12.30-14.30 hebben we 20 leerlingen uit groep 4 op bezoek voor een Taal/ICT programma en daarna nog een groep voor een verlengde schooldag. Ik kan zelf een rondleiding verzorgen. Het is handig als bezoekers van tevoren de website (iXperium.nl) bekijken en met gerichte vragen komen. Het is ook mogelijk om jullie als masterstudenten in te zetten als begeleiders van een groep leerlingen. 

Ik hoor graag van je wat de wensen zijn.

Vast bedankt voor de interesse en groeten,

Jaap Dekker

iXperium Arnhem algemeen

Leren met ict is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Logisch ook. Want als het goed ingezet wordt, wordt het onderwijs er flexibeler, aansprekender en gevarieerder van. Bovendien kan ict je als leraar enorm helpen bij het recht doen aan verschillende leerstijlen en leerbehoeften van leerlingen. Maar dan moet je wel weten hoe je ict-toepassingen inzet en aan laat sluiten bij de visie en kerndoelen van jouw school. Dit zijn precies de onderwerpen waar we in het iXperium elke dag mee bezig zijn. Samen met jou!

Het iXperium: bedenken, onderzoeken en professionaliseren

Het iXperium biedt workshops, cursussen en trainingen om jou als (aankomend) leraar te scholen in het gebruik van ict-toepassingen in je lessen. Ook onderzoeken we jouw concrete vraagstukken. Bijvoorbeeld: hoe kan ict helpen bij het leren van kinderen met dyslexie? Of: hoe kunnen leerlingen in hun eigen tempo aan opdrachten werken op een tablet? Samen met experts, zoek je naar antwoorden op dit soort vragen. En vaak levert het een beproefd leerarrangement op, dat jij zo in jouw lessen kunt gebruiken.

Doelgroepen

Het iXperium Arnhem is een initiatief van CLC Arnhem. Het iXperium is bedoeld voor leraren en directies van de bij CLC Arnhem aangesloten scholen (Fluvius, De Basis, Delta) en voor docenten en studenten van HAN Pabo en de onderzoekers van het iXperium/Centre of Expertise leren met ict.